教育 与孩子更好交换的4技能

教育 与孩子更好交换的四技能_母婴频道

第1页:第2页:第3页: 　　场景与假定 　　1.您送孩子去上学，出门前，边给他整理衣服边吩咐他：“乐乐，路上要当心，过马路时要等绿灯，遇到生人别随便搭腔，遇到甚么困难，记得找警察……”可您的孩子却头也不抬：“妈妈，您真烦人，每天都讲这一套！”

2.您去学校接女儿回家，一路上，边给她擦汗边关切地问：“苗苗，在学校听话吗？有没有人欺侮你？还记得老师布置的家庭作业吗？”结果，女儿给您的回答却是：“妈妈，我的耳朵都要起茧了！”

事实与结果

在这样的交换与沟通中，您愈来愈没法理解孩子：这孩子怎样愈来愈讨厌我？其实，每一个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚，但“小大人”意识又使他常表现出不愿接受的模样，特别不喜欢家长“穷追猛打”式的发问和喋喋不休的说教。

应当这样做

有位聪明的妈妈曾在儿子上学前故意问：“路上应当注意甚么？”儿子快乐而自满地回答：“注意安全！”因而可知，对关心的话，家长干脆、简练的嘱咐会更加有效。

场景与假定

1.您发现儿子这两天心情不好，整天闷闷不乐，因而您让先生去和他说说知心话，沟通一下，可是，才6岁的儿子居然发脾气了，说爸爸侵犯他的隐私权。您和先生面面相觑，措手无策。

事实与结果

家长放下身段，想和孩子说说知心话，结果，却发现和孩子的距离愈来愈远。这是怎么回事呢？其实，其实不奇怪，随着小家伙的渐渐成长，您会发现，他内心的秘密越来越多了，有时，乃至用谎言来搪塞您的关心。

应当这样做

家长若想与孩子交心，首先要注意营建融洽的氛围。劝导孩子，也应注意方式、方法，比如：“小强，爸爸给你讲故事，讲爸爸像你这么大时的淘气事儿……”就这样，两代人或隔代人的交换在不知不觉中完成了，知心话才能为孩子所接受、理解。